Psicóloga en Vecindario y Online – Terapia Infantil para el Bienestar Emocional de Niños y Niñas

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Psicóloga en Vecindario y Online – Terapia Infantil para el Bienestar Emocional de Niños y Niñas

   La infancia es una etapa clave del desarrollo emocional. Cuando un niño o niña muestra cambios en su comportamiento, dificultades para expresarse, problemas escolares, miedos intensos o síntomas de ansiedad o tristeza, la intervención psicológica puede ser de gran ayuda. La terapia infantil brinda un espacio adaptado a su mundo interno, donde pueden jugar, hablar y procesar sus emociones de forma segura.

 

   Como psicóloga especializada en atención infantil, ofrezco terapia psicológica en Vecindario y online, combinando el trabajo con el niño y el acompañamiento a las familias. Atiendo casos de ansiedad, duelo, miedos, separación de los padres, conductas desafiantes, dificultades sociales y escolares, entre otros. También elaboro informes psicológicos clínicos cuando son necesarios para centros educativos, evaluaciones médicas o trámites legales.

Cada niño se expresa a su manera. En la terapia trabajamos desde su lenguaje —el juego, el dibujo, la palabra— para ayudarle a sentirse comprendido, seguro y capaz de afrontar lo que le preocupa.

 

Señales de alarma para consultar en terapia infantil

Es recomendable consultar con una psicóloga infantil si notás en tu hijo o hija alguno de los siguientes signos:

  • Cambios bruscos en el comportamiento (irritabilidad, retraimiento, agresividad)

  • Miedos intensos o persistentes

  • Dificultades para dormir o pesadillas frecuentes

  • Problemas de control de esfínteres (enuresis, encopresis) fuera de la edad esperada

  • Bajo rendimiento escolar o rechazo al colegio

  • Cambios en el apetito o somatizaciones (dolores sin causa médica clara)

  • Aislamiento social o dificultades para relacionarse

  • Dificultades tras una separación, duelo o cambio importante en la vida familiar

  • Conductas repetitivas, regresivas o señales de ansiedad

  • Tristeza prolongada, llanto frecuente o frases que indican malestar emocional

Preguntas frecuentes sobre la terapia infantil

¿A partir de qué edad puede comenzar la terapia infantil?
Desde los 3 años ya es posible iniciar un acompañamiento terapéutico, adaptando las herramientas y el lenguaje a la edad evolutiva del niño o niña.

¿En qué consiste una sesión de terapia infantil?
Se trabaja mediante el juego, el dibujo, el diálogo y otras actividades creativas, ya que ese es el lenguaje natural de la infancia. También se incluyen encuentros con los cuidadores para acompañar el proceso familiar.

¿Cuánto dura un proceso terapéutico?
La duración varía según la problemática, la frecuencia de las sesiones y el nivel de compromiso familiar. En algunos casos son necesarias pocas sesiones; en otros, el trabajo puede extenderse más en el tiempo.

¿Se realizan informes psicológicos si el colegio o el médico lo solicita?
Sí. Cuando es necesario y con autorización de la familia, elaboro informes psicológicos clínicos detallados y adaptados a cada contexto (educativo, médico, jurídico).

¿También atendés online a niños/as?
Sí, aunque la modalidad online depende de la edad del niño/a, el motivo de consulta y las posibilidades de la familia. Se evalúa caso a caso para asegurar una intervención adecuada.

 

Psicóloga infantil Vecindario TRASTORNOS DISRUPTIVOS, DEL CONTROL DE LOS IMPULSOS Y DE LA CONDUCTA 

  • Otro trastorno disruptivo, del control de los impulsos y de la conducta especificado
  • Trastorno disruptivo, del control de los impulsos y de la conducta no especificado

 

Psicóloga infantil Vecindario PROBLEMAS Y TRASTORNOS DEL SUEÑO EN LA INFANCIA

 

 

Psicóloga infantil Vecindario MIEDOS Y FOBIAS INFANTILES

 
 

Fobias específicas: 

  • Fobia animal: animales temidos por el ataque (p.ej. perros), animales temidos por el contagio (p.ej., ratas)
  • Fobia ambiental: fenómenos naturales como tormentas o agua
  • Fobia sangre-inyecciones-daño: relacionada con el dolor y con procedimientos médicos invasivos
  • Fobia situacional: situaciones con matiz agorafóbico y claustrofóbico, por ejemplo, transportes públicos o ascensores
  • Otras fobias: categoría residual donde se incluye el temor infantil a los ruidos fuertes y a las personas disfrazadas.

Miedos infantiles:

a) Miedo al fracaso y a la crítica: corresponde a la fobia social

b) Miedo a lo desconocido: miedos infantiles como la oscuridad y seres fantásticos, por ejemplo fantasmas, también hace referencia a fobia ambiental como tormentas y a la fobia situacional como lugares cerrados.

c) Miedo a los animales y a las heridas: equivale a fobia animal más daños menores como cortarse u objetos afilados

d) Miedo al peligro y a la muerte: incluye amenazas vitales de diversa naturaleza como el fuego, los terremotos, no poder respirar, ser atropellado, que un ladrón entre en casa...

e) Miedos médicos: se solapa con fobia sangre.inyecciones

 

Psicóloga infantil Vecindario TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO DSM-V

Psicóloga infantil Vecindario TRASTORNOS DE ANSIEDAD INFANTIL

Psicóloga infantil Vecindario DEPRESIÓN

Otro trastorno depresivo especificado

Otro trastorno depresivo no especificado

 

Psicóloga infantil Vecindario TRASTORNO POR ABUSO SEXUAL Y MALTRATO INFANTIL

Psicóloga infantil Vecindario TRASTORNOS POR TICS Y HÁBITOS NERVIOSOS

 
 

Trastornos por tics

Hábitos nerviosos:

 

Psicóloga infantil Vecindario TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO Y TRASTORNOS RELACIONADOS

Psicóloga infantil Vecindario TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

 
 

Trastorno de la personalidad: Grupo A (individuos raros y excéntricos)

Trastornos de la personalidad: Grupo B (personalidades erráticas, emocionales y teatrales) 

Trastornos de la personalidad: Grupo C (individuos temerosos con marcada ansiedad)

Otros trastornos de personalidad

Cambio de personalidad debido a una afección médica

 

Psicóloga infantil Vecindario TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

 

 

 Psicóloga en Vecindario

MARÍA JESÚS SUÁREZ DUQUE

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